Проектирование студентом индивидуальной образовательной траектории в условиях информатизации образования. Монография

В монографии теоретически обоснована проблема индивидуализации обучения в условиях личностно ориентированной парадигмы образования и информатизации учебно-воспитательного процесса. Представлено педагогическое обеспечение проектирования студентом индивидуальной образовательной траектории в процессе изучения дисциплины 'Мировые информационные ресурсы' и опыт его реализации. Предназначена для научных работников в области образования, педагогов, аспирантов и соискателей, студентов психолого-педагогических направлений подготовки.