Учебное пособие представляет собой авторскую разработку, сформированную на основе актуальных достижений сразу нескольких областей научного знания, связанных с различными аспектами интеллектуальной дея..

Учебное пособие посвящено становлению отечественной традиции образования. Рассмотрены специфические особенности российской модели модернизации, анализируется роль образования в этом процессе, проводит..

Книга посвящена советской школе 1950–1960-х годов. В ретроспективном контексте социальной истории России рассмотрен широкий круг вопросов: образовательная политика и ее материальное обеспечение, реорг..

Подобно военному кораблю или шеренге вымуштрованной пехоты, новая светская и 'регулярная' школа стала символом петровского царствования. Принято считать, что образовательные новации стали результатом ..

Представленные в пособии конспекты развивающих занятий с детьми 3-4 лет позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей младшего д..

Понимание учительства пришло на Русь из Византии, получившей его, в свою очередь, вместе с античным наследием: в греческой учительской иерархии находилось место и ремесленникам, учащим грамоте, и мудр..

Монография посвящена системному исследованию воспитания в контексте русской культуры. Предлагается подход, соответствующий постнеклассическому типу рациональности, преодолеваются биологизаторские и со..

В монографии осуществлен системный анализ уникального опыта реше-ния сложной проблемы подготовки профессоров для российских университетов в Дерптском Профессорском институте. В культурно-историческом ..

Замысел книги 'Покушение на школьные миражи' направлен на воссоздание общей картины тех ключевых идей о школе, которые на протяжении своей жизни Владимир Фёдорович Тендряков тщательно формулировал, об..

В данной монографии приводится описание предлагаемого многокритериального подхода к оценке готовности высших учебных заведений к цифровым преобразованиям с учетом рисков и возможностей различных траек..

Книга представляет результаты сравнительного исследования образовательных систем стран мира и России в их цивилизационных и ценностных основаниях. Доказывается, что при развитии любой страны образоват..

Монография раскрывает историю формирования источников права, регулирующих государственный контроль качества образования, определяющих механизм правового регулирования федерального государственного кон..