Это сборник музыкального материала для детей 3-4 лет: песен, игр, плясок, театрализованных сценок. Сборник входит в комплект программы для детей раннего возраста 'Теремок' ..

В пособии представлено календарное планирование образовательной деятельности по музыкальному развитию в группе для детей младшего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет). Плановые музыкальные занятия позв..

Второе издание переработано в соответствии с ФГОС ДО. В комплект вошли 5 книг. В них представлены программа и методические рекомендации, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей..

Третье издание переработано в соответствии с ФГОС ДО. Представлены конспекты занятий и развлечений, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного воз..

В книге раскрывается тема 'Песня, танец, марш', что устанавливает преемственность с начальным музыкальным образованием в школе (по программе Д.Б. Кабалевского). На предлагаемых занятиях дети накаплива..

В сборник вошли музыкальные произведения, предназначенные для вокальной работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста на музыкальных занятиях и уроках в детском саду или школе. Каждая песе..

В книге представлен курс из 28 комплексных литературно-музыкальных занятий для детей от 1,5 до 3 лет. Занятия построены с учетом особенностей развития детей раннего возраста, а также требований ФГОС Д..

В тетради представлены упражнения для развития фонематического слуха и восприятия детей с 4 до 7 лет. Данное пособие может быть использовано на подгрупповых индивидуальных логопедических занятиях, в х..

Учебное пособие 'Весёлая музыкалочка' адресовано самому широкому кругу читателей. В качестве рабочего пособия оно может быть использовано педагогами и детьми в подготовительных группах или группах общ..

Сборник включает три сценария осенних праздников для старшей и подготовительной к школе групп ДОО. Рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам ДОО. 2-е издание, исправленное. ..

Репертуар сборника 'Осень' охватывает все привычные формы работы педагога на музыкальном занятии: пение, движение, игру на музыкальных инструментах, театрализованную деятельность - и включает: - игры ..

В книге представлены опыт музыкального руководителя и варианты работы над разными вокальными произведениями. В конспектах используются стихи, загадки, игровые моменты, которые помогают усвоить песенны..