Практика включения родителей в независимую оценку качества образования в ДОО. ФГОС

В пособии представлен опыт привлечения родителей к независимой оценке качества образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации. Читатели ознакомятся с содержанием, форматами проектирования и организации, спецификой взаимодействия с родителями детей, особенностями взаимодействия с родителями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья. Методическое пособие подготовлено в результате реализации программы региональной педагогической лаборатории 'Включение родительского сообщества в независимую оценку качества образования дошкольной образовательной организации' при сотрудничестве преподавателей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена, магистрантов образовательной программы 'Экспертиза качества дошкольного образования' и коллектива ГБДОУ д/с № 19 Центрального района Санкт-Петербурга.
Пособие предназначено для руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций, представителей методических служб, преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей.