Детский совет. Методические рекомендации для педагогов

На детском совете, удобно расположившись, малыши вместе с педагогом обсуждают новости и решают, каким интересным делом займутся сегодня. Каждый услышан, каждая идея принимается всерьез и чаще всего реализуется.
Чувствуя уважение к своим интересам, участвуя в принятии решений, малыши овладевают такими способностями, как самостоятельность и ответственность. И учатся общаться:
- выражать, обосновывать и отстаивать свою точку зрения,
- с уважением воспринимать точки зрения других,
- находить компромисс и разрешать конфликты.
Перейдя от слов к выбранному занятию, ребенок по собственной инициативе экспериментирует, самозабвенно творит, открыто выражает свою индивидуальность. Обучение становится естественным и эффективным. Вечером на итоговом собрании он с гордостью предъявит результат, его труд завершится чувством глубокого удовлетворения - он важен и всеми отмечен.
Детский совет - принятая в мировой практике форма работы, позволяющая достигнуть баланса инициатив..